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第四章:被偷走的笔记 (5 / 5)

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        并留下了痕迹。

        回到座位,她盯着笔记本看了许久。

        她拿出手机,把那页拍了下来,

        再cH0U出一页新纸,开始写字。

        她写的,

        是今天的时间、座标、课堂内容、感受。

        像在证明一件事:

        「我是我,

        而这是我写的。」

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