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        毕竟，自家侄儿是什么德性，他是一清二楚的，那么，任命这小子为班长，不正是某种程度上的“臭味相投”？

        “有问题就去找我，如果我不在办公室，就去找刘校长和周主任。”

        交待完后，李老师就挥一挥衣袖，特别潇洒地离开了，完全没将接下来，二班因为他这位临时代班班主任，将掀起多大的风浪这件事放在心上。

        可见，“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”这句话，确实有几分道理。哪怕李老师打心底地鄙夷蔑视和自家侄儿许老师，但是，归根到底，这两位流着相同血脉的亲人，确实有着本质上的相同。

        ——爱学学，不学就滚！

        这也是中午，吃饭时，听到张莎嘴里那些对被强制性摊派任务的李老师，发自肺腑的同情和怜悯话语后，林初夏心里生出来的无奈和叹息。

        “李老师那人，心里门儿清呢！”

        这位大佬，那是典型的以德服人。

        在他眼里，没有什么好学生和坏学生，待他们一视同仁，还特别温和贴心地和这些学生谈天说地，偶尔聊聊曾经年少时做的那些轻狂事情，很快就和同学们打成一片。

        按照常理来说，这样的做法，也就对差生有效果。

        奈何，架不住，二班向来实行“能者上，不能者下”的强者为尊作法。偏偏，入学测试时的年级第一和第三的都不愿意当班长，于是，班长这个职位就顺延到了年级第五的雷柏林身上。

        若仅仅如此，也就罢了。

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